由湖南教育出版社联合众多业内名家精心打造的家教类重磅力作《这样爱你刚刚好》(小学段6册)日前正式面世。该丛书由民进中央副主席、新教育实验创始人朱永新，著名教育家、中国青少中心家庭教育首席专家孙云晓担纲主编。

该教材根据孩子的年龄段划分，从孕期到大学，每年1种，共20种，其中孕期1种、学前6种、小学6种、中学6种、大学1种，旨在帮助父母了解孩子在各个年龄段成长经历的一些变化、需要注意的一些问题，针对新生代父母的难点和疑点，解疑释惑，建言献策，为中国新生代父母成长提供科学的指导。书中内容以理论和案例交互呈现，既具备理论的高度，又具有实操的温度，兼具可读性、趣味性、实用性。书中作者皆为著名育儿专家，他们在分享多年育儿经验和心得的同时，手把手传授读者育儿知识和技巧，实乃一套不可多得的实操性家教百科。

孩子是上天赐予父母的礼物，但他没有自带成长说明书。对于家长来说，初为父母的喜悦尚未平复，对孩子成长的诸多忧虑可能已接踵而来。或许你以为，孩子上学就好了，然而，事情并不如你所愿。作为父母，你需要学习的东西，还真不少。

一年级：培养习惯最佳期

“我上一年级啦!”孩子扬着兴奋和骄傲的小脸，对他的新角色充满好奇和期待。一年级的孩子，身心处于迅速发展又比较特殊的时期，他在迈进童年的同时，还存留着许多幼儿的痕迹。带着这两个发展时期交替转换的特点，他开始脱离父母，独立走向一个全新的学习、生活环境。这个转变对他来说是多么巨大而重要，可想而知又会遭遇多少手忙脚乱，甚至意外频出。在他真正长大的开始，在他学校生活的起点，在他的良好习惯形成之初，在他的阅读世界拓广之际，作为父母的您，该如何鼓励他、帮助他、引领他、陪伴他，又该如何适时鞭策他、适度放开他，并跟他一起适应和面对、一同学习与成长?

二年级：“秘而不宣”变化期

经过一年的历练，孩子终于结束了有些手忙脚乱的一年级，开始了相对平稳的二年级生活。也许您会觉得松一口气，各种应接不暇的事务性工作告一段落，孩子也开始按部就班地学习，可以“享受”一下小学生活的岁月静好了。但静水流深只是表面现象，孩子的成长并不会停滞不动，他们可能大部分时间在进步，但有时也会开一下倒车。这种发展的暗流会隐藏在孩子的言行举止、学业表现、情感品德的逐步成熟中，二年级就是这样有些“秘而不宣”的阶段。您可能在这个阶段不太容易发现孩子有什么太大的问题，但又觉得孩子好像跟以前不一样了。

三年级：生命成长关键期

三年级是孩子生命成长的一个关键期，预示着发展的多种可能性。一方面，随着孩子的大脑发育，三年级(8岁左右)时，大脑约重1400克，已接近成人脑的重量。大脑对信息的接收和传递越来越趋于定向选择，孩子的思维越来越灵活、反应越来越快，行为也越来越敏捷。另一方面，随着孩子生活接触面的扩展，他们的社会性兴趣获得进一步发展，喜欢探索新奇，想象力与创造力不断显现，在成长过程中更多地需要他人的肯定和鼓励。

进入三年级，孩子将迎来成长的新机遇，您与孩子也可能遭遇新的问题与挑战。比如孩子成绩的波动、孩子自理能力的养成以及孩子提出的各种“千奇百怪”的问题等等。对于家长来说不仅需要学会科学的教育方法，更需要一份积极健康的好心态。

四年级：性格能力双长期

带着青涩的童稚感，四年级孩子逐渐出现个性和能力的明显差异。他们会在一道难题面前“死磕”，会为集体和他人投入时间和精力;他们还学会了向成人“讨要说法”，不再处处言听计从。面对学习任务日益加重，身心发育渐趋成熟，人际交往逐步深入，孩子的成长心事您可曾体察，又将如何帮助孩子顺利过渡、平稳发展?

家庭不仅是孩子接受爱的场所，更是孩子付出爱的首站。这个阶段的孩子，父母应该教孩子学会感恩，懂得尊重;控制情绪，自我调节;教孩子感恩并不等于让孩子补偿自己，而是让孩子懂得爱，学会爱，自我调节情绪，做到临危不乱。

五年级：浮躁不安叛逆期

孩子的成长是一个由混乱—成长—平衡发展不断循环的过程，在这个过程中孩子会有相对平静的阶段，也有因成长而浮躁不安的时期，五年级的孩子就处于后一个时期：他们的自我意识增强了，他们反感被控制，开始与父母作对了;竞争是他们喜欢的对抗方式，哪怕在斗嘴中取胜也会让他们成就满满;哄骗式表扬失效了，他们更关注对自己内在品质的评价，喜欢被尊重的感觉;他们不再什么话都对父母说，开始拥有了自己的小秘密……

父母们要了解孩子的这些变化，做到心中有数，同时还要努力营造一个理性的家庭教育环境。父母们要做到这些不容易。卢梭曾说：“孩子生而为孩子，父母却并非生而为父母。”爱孩子并不代表就能教育好孩子，认识到这一点，父母们就不能放弃自我成长，要让自己的成长来引领孩子的成长。也许有一天父母们会发出这样的感慨：“让我的生命走向开阔的，是孩子。”

六年级：好奇敏感青春期

转眼间，您的孩子到了十一二岁的年纪，他读六年级了。六年级，身体刚刚发育的少年。他们感觉到身体奇妙的变化，他们对生命充满了好奇。身体上刚发育的种种，使他们变得敏感，脆弱，经常处于情绪的疾风骤雨中。他们对人生似懂非懂，却希冀自己像一个大人，用理知的价值去评价周围的人和事，但他们又常常情不自禁，沉溺在少年的心事里，不懂诉说。

青春恰如春天枝头的那点新绿，颤颤巍巍，悸动而美好。作为父母，你将怎样呵护这宛如新生的青春期呢?

青春期的孩子好奇而又敏感，作为父母，任何不恰当的举动，如当着众人的面谈论孩子的外表，评点孩子的优点和不足，不敲门就走进孩子的房间等等，都可能会引起孩子的反感和情绪反弹。父母应在尊重对方的基础上，相互友好沟通和商讨，不能命令式的发号施令。

小学阶段对一个孩子的成长非常重要，一个人的很多好的习惯的养成和童年的美好记忆，都发生在小学阶段。父母能给孩子的最好家教是言传身教的陪伴。